第150章 一个校长到底应干什么(第2/3 页)

要扰乱教学秩序的，可能镇上也有意见的。再说大家一天也辛苦的，学校能这样平稳的运转已经不易了。

这些反对的声音，连舟有些能想到有些不能。刘连舟说安全不是教育的目的，安全只是保障教育的条件，搞活动，释放学生天性不是与安全对立的，安全同样不应成为减少教育活动的理由。钱的问题我来想办法，没有人是天生会什么的，这么多年轻人，他们的潜力创造力比我们想象的要大。

说着连舟看了大家一眼后又说，教育需要安静但更需要各种活动，各种影响，镇上不会有意见的，即使有意见也是好事，与其让他们忘记学校的存在，能让他们听到学生的喊叫声也是好事。教育是一个影响的结果，我们既然不能处在一个日新月异的现实环境中，就要想法创造一个丰富多彩的教育环境，没有舞台和情境，教育不能开展。

大家见刘连舟已拿定主意了，就也不再说什么，都说搞活动也挺好的，只事就多了。连舟说，在天灵我们怕的不是事多，而是事太少。

于是学校迅速出台了一个加强和丰富学校活动的方案，下发了举办天灵九年制学校第一届师生球类、棋类运动会通知，宣布成立天灵学校广播室。运动会上要进行三个方队的节目表演，分别是教师方队，中学组方队，小学组方队。同时开始筹备元旦越野和文艺演出，要激情跑操，开口唱歌。

然后是班主任会，教师全体大会，学生大会上进行鼓动宣传。再是确定训练计划，选定负责人，指定训练时间。又召开各个负责人会议，强调一个项目就是一个舞台，就是为师生创设最佳的教育机会，你可能不专业，那么学习、请教，可以通过个人的，学校的关系外请，但责任心、创造心则是必须的。并给大家承诺视承担项目的效果给以奖励和补助。

学校也有负责包抓的领导和处室，也全力在财力、物力、人力上予以支持和保障，让大家放开手脚，大胆创新，迅速投入工作。

学校又添置了乒乓球台、羽毛球网，整修了操场，为每个班发了篮球、乒乓球和羽毛球，还创设性地增加了农村孩子爱玩的抽陀螺、滚铁环，女生的跳绳、踢毽子。又迅速改建了学校的舞蹈室，添置了演唱设施，鼓励师生跑起来、跳起来、唱起来。

同时学校广播室一天三次广播，从国家大事、省、市、县、乡新闻，到学校生活、师生风貌、学习指南、作文天地、大家唱等定时广播，鼓励大家投稿。在学校的鼓动下，整个校园突然热闹起来，激越起来。

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