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原来书明之前说的是兄台，那人眼睛亮了起来，在下之前读书碰到过几个不懂之处，不知可否麻烦兄台讲解一番？

说完不待陆修远回应，他又连忙补充，在下可以付报酬，跟书院那些补课先生一样的价格。

严书明也眼巴巴的望着陆修远，陆兄，阿铭只想当商人，可却一直被家里逼着科举做官，现在好不容易有个既可以算账，又能给家里交差的钱谷师爷，他实在不想错过啊

陆修远有些不解，你既然想做商人，那算数应该也不差，为何还需要别人指点呢？

闻言，他们二人对视了一番，脸上均闪过一丝尴尬。

同窗咬了咬牙，说出了事实真相，家父经商数年，在下从小跟着熏陶，自认为对算数挺擅长，可是

他自怀中掏出一本九章算术，不知为何，这书中文字全都认识，合在一起却不知其所以然了。

陆修远接过书，翻看了两眼，大概知晓了原因。

如果说现代的数学教育体系，是由浅入深的纵向总结，那么九章算术就是古代人民在日常的劳动生活中，把遇到的数学问题，做的一个横向总结。

一个外行，如果想学习，没有人进行一个思想的引导，一下子接受这么多案例，的确学起来比较吃力。

陆修远重新坐回位子上，那陆某就大概讲讲自己的拙见，也不知对你们是否有用。

严书明连忙说道：哪里哪里，不管有没有用，陆兄愿意将自己的经验分享给我们，我们就已经非常感激了，以后但凡用得上严某人的地方，尽管吩咐，别无二话。

在下也是。另一同窗承诺道。

这次的出题范围都在这本书上吗？他晃了晃手里的书。

我听别人提起过，好像是要考九章算术的前七章。同窗回答道。

九章算术之所以叫这个名字，那是因为此书一共搜集了二百四十六个数学问题及其解法，共分为九大类，每一类为一章。

如果考前七章的话，那也就是考方田粟米衰分少广商功均输盈不足这几类问题。

陆修远摊开书本，翻开第一章 方田。

[一]今有田广十五布，从十六步。问为田几何？答曰：一亩。

[二]又有田广十二步，从十四步。问为田几何？答曰：一百六十八步。

方田术曰：广从步数相乘得积步。以亩法二百四十步除之，即亩数，百亩为一顷。2

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